第1656号　Ｌ-ラーニング　～わが社の会議室は「ランチタイム」が一番暑い！？～

企画の幅を広げようと、いろいろな分野の勉強にチャレンジするのですが、
続かない…。日常業務に終われ、忙しい、時間がないと、言い訳のオンパレード。
挙句の果て、「やっても意味がない」という始末。。。

情けない、と思いつつ、また懲りずにチャレンジします。
まぁ、三日坊主も１００回やれば１年続けたことになりますからね。

さて、資格取得には根強い人気があります。しかし、いざ、
はじめようと思っても（続かないよなぁ）が頭をよぎります。

そこで、（これなら続くかも！？）と思わせる通信教育を
考えてみました。

▼『Ｌ-ラーニング』

●『Ｌ-ラーニング』の“Ｌ（エル）”は、ランチのＬ。
ランチタイムの１５分を学習時間と位置づけた通信教育。

ランチタイムというと、もちろん自宅ではありません。
会社です。会社のお昼時間の１５分を使って学習します。

学習カリキュラムも１５分で完結できる内容のプリントを用意し、
主にプリント学習。

●お昼を済ませて、会社の会議室へ直行です。
会議室で勉強するのには理由があります。

自分のデスクにいると、何かと上司から頼まれごとをされたり、
電話がなったりと、集中できないからです。

●会議室では、各自が「きょうのプリント」を解きます。
プリントを解くと、午後の仕事が始まる前に指定のＦＡＸ番号へ送信。

●会社のランチタイムを狙ったのは、受講者が時間が確保しやすい点。
自宅でも時間は作れますが、疲れて帰ってから勉強するのは、
容易なことではありません。（多くの人が経験しています）

最近は、有料の自習室もありますが、それでは不経済。
そのため、会社のランチタイムの空き時間が“空白時間”。

●また、会社で学習するメリットは、人の目があること。
人の目があれば続けやすく、モチベーションもあがります。

同僚と同じ通信教育をはじめたら、よりがんばれます。

●そして、夕方６時、仕事が終わる頃に、
採点されたプリントが届きます。

このレスポンスの速さもせっかちな現代人には、
大切な要素です。

●同じ会社（同じ所在地）なら、人数が多いほど、
割引率が高くなると、嬉しいですね。

●さらに、卒業や資格取得で「法人割引枠」が増えたら、
“先輩”としてがんばらないといけないですね（笑）。

●資格の種類やカリキュラムの内容も重要な差別化ですが、
受講者の学習時間をターゲットにしたサービスで
アプローチするのも面白いかもしれません。

　***企画の一番搾り***

『視点を変えると新しい市場が見える』